1. Pas tout à fait car c'est la tension aux bornes de le pile qui nous intéresse. Par ailleurs le symbole de la résistance variable comporte une flèche.
3. Oui
4. C'est exact.

6. Oui en effet : lecture graphique.
7. oui en effet à condition que l'aspirine soit toute consommée ( réactif en défaut ) est ce ce la cas ? voir sujet .
8.vous venez à la question précédente de déterminer n(aspirine ) donc comment calculer la masse correspondante ?

Bonjour Tristan
1. Il faut revoir le schéma car seule le pile de la lampe et non la lampe nous intéresse ici.
Le schéma doit donc contenir la pile un rhéostat et 2 multimètres.
2. bien
3.attention vous calculez r et non I.
4.La puissance fournie par la pile est P= U.I
A vous avant de faire la suite.

Bonjour
Savez vous ce qu'est le référentiel héliocentrique ?

Bonjour Maëlle,

5. si vous avez raison , étant donné que la réaction produit du CO2, si cette quantité devient constante , c'est bien parce la réaction est terminée.
Que ne comprenez vous pas ensuite ?

Bravo , il n'y a pas d'erreur.

Oui c'est cela , il s'agit de la masse de cuivre qui peut être consommée.
Pour la question suivante, vous disposez de la masse volumique du cuivre . Que pouvez- vous en déduire?

Non ce n'est pas exact ; d'après l'équation 1 atome de cuivre réagit avec 2 ions Fe3+ .Par conséquent n(Fe3+) ayant réagi = ?

Bonjour
c'est la première équation qui est valable ; en effet les réactifs sont bien Cu (s) et Fe3+ (aq).
D'après l'équation, quelle relation mathématique pouvez-vous écrire entre les quantités de matière n(Fe3+) et n (Cu) ?

Pour répondre à la question 2 , nous avons besoin de l'équation établie à la question 1.
Pouvez vous la donner ?

Bonjour
de quel exercice parlez vous car je ne vois pas de question 3 ?
Par ailleurs, pour que nous puissions vous aider, vous devez nous proposer des débutes de réponse.
A vous.

Bonjour
vous devez partir d'une question ou problématique puis lister des hypothèses qui vous permettront ensuite d'élaborer un protocole pour valider vos hypothèses ou non. Cela s'appelle la démarche scientifique expérimentale.

Bonjour
il s'agit plutôt de physique .
Partez de la première phrase dP/dt est proportionnelle à P . Par contre ce terme d'abondance est un peu curieux. Dans quelle classe êtes vous ?

Bonjour
oui tout à fait.

Bonjour
à quelle question répondez-vous ?