Bonjour,
vos réponses sont correctes sauf la d. Aide : amorcez votre raisonnement en répondant à la question suivante : comment est-obtenue la couleur bleue ?
En attente de votre réponse.
141 résultats trouvés
- mer. 16 janv. 2019 07:01
- Forum : Forum des premières
- Sujet : Les synthèses chromatiques
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- lun. 14 janv. 2019 18:23
- Forum : Forum des premières
- Sujet : Oeil
- Réponses : 1
- Vues : 2078
Re: Oeil
Bonjour, Lorsqu’on regarde un objet très éloigné, l’image de cet objet se forme directement sur la rétine sans effort de l’œil (sans accommodation). Cette situation correspond à l’œil au repos. Or par définition, le foyer image est l'image d'un point objet situé à l'infini (c'est-à-dire très éloigné...
- lun. 26 nov. 2018 21:42
- Forum : Forum des terminales
- Sujet : Chimie
- Réponses : 3
- Vues : 2274
Re: Chimie
Bonsoir, Vos réponses sont certes incomplètes mais exactes. Un tableau d'avancement (pour l'état initial : quantités de matière de chacun des réactifs) devrait vous permettre de répondre à certaines des questions. Pour ce qui est de l'équation H3O+ + HO -> 2H2O, écrivez les deux couples acido-basiqu...
- dim. 25 nov. 2018 21:59
- Forum : Forum des terminales
- Sujet : Physique
- Réponses : 3
- Vues : 2462
Re: Physique
Bonsoir Nathan,
Les questions posées sont très spécifiques. Pouvez-vous préciser votre filière ?
Merci.
Les questions posées sont très spécifiques. Pouvez-vous préciser votre filière ?
Merci.
- dim. 25 nov. 2018 21:38
- Forum : Forum des terminales
- Sujet : Chimie
- Réponses : 3
- Vues : 2274
Re: Chimie
Bonsoir, En lisant les conditions d'utilisation de ce forum, vous constaterez qu'il est totalement illusoire d'espérer notre aide en donnant un simple sujet. De plus, ce site est réservé aux élèves du secondaire. Nous ne pouvons pas prendre en charge les étudiants, ce qui qui augmenterait considérab...
- dim. 25 nov. 2018 18:13
- Forum : Forum des premières
- Sujet : stoechiométrie des équations chimiques
- Réponses : 1
- Vues : 2071
Re: stoechiométrie des équations chimiques
Bonjour, vous disposez de deux méthodes : - la première (au programme de première) nécessite de connaître l’existence des deux couples rédox, d’écrire les demi-équations rédox de chacun des couples mis en jeu, puis d’en déduire l’équation rédox. Vous découvrirez cette méthode plus tard dans l’année....
- dim. 25 nov. 2018 12:01
- Forum : Forum des secondes
- Sujet : isomères non cycliques et montage à reflux
- Réponses : 7
- Vues : 5294
Re: isomères non cycliques et montage à reflux
Bonjour, Effectivement, cela est correct, il s'agit bien d'une liaison double entre l'atome de carbone et l'atome d'oxygène. Pour connaître la succession des atomes dans la chaîne, il faut être attentif à l'écriture de la formule de la molécule. La formule de la molécule est ici C6H5 — NH — C O — CH...
- jeu. 22 nov. 2018 19:20
- Forum : Forum des secondes
- Sujet : isomères non cycliques et montage à reflux
- Réponses : 7
- Vues : 5294
Re: isomères non cycliques et montage à reflux
Les molécules d'acide éthanoïque et d'éthanol sont deux exemples de molécules non cycliques, elles sont dites linéaires. Pour ce qui est de la molécule C6H5-C O -NH-CH3, vous vous trompez en disant que l'atome O fait déjà une liaison avec l'atome d'azote N , l'atome d'oxygène O n'est pas situé entre...
- jeu. 22 nov. 2018 13:48
- Forum : Forum des secondes
- Sujet : isomères non cycliques et montage à reflux
- Réponses : 7
- Vues : 5294
Re: isomères non cycliques et montage à reflux
Bonjour, A propos de l'exercice 1 : une molécule cyclique est une molécule dans laquelle une série d'atomes sont reliés pour former une boucle ou un cycle. Pour répondre à la question 2b), vous devez connaitre le nombre de liaisons formées par l'atome de carbone. Cherchez le sens de "reflux&quo...
- mer. 21 nov. 2018 16:46
- Forum : Forum des premières
- Sujet : exo sur les tensions
- Réponses : 5
- Vues : 4091
Re: exo sur les tensions
Bonjour,
Effectivement, il existe une différence de potentiel entre les deux points C et D et d'après la définition de la tension \(U_{CD}\) =V(C)- V(D). Or dans cet exercice : V(C) > V(D). On a donc \(U_{CD}\) > 0.
Effectivement, il existe une différence de potentiel entre les deux points C et D et d'après la définition de la tension \(U_{CD}\) =V(C)- V(D). Or dans cet exercice : V(C) > V(D). On a donc \(U_{CD}\) > 0.
- dim. 7 oct. 2018 11:42
- Forum : Forum des terminales
- Sujet : TP Celerité TS
- Réponses : 15
- Vues : 8681
Re: TP Celerité TS
Votre relation est correcte M1M2 = v*retard mais n'est pas la plus pertinente car la chauve-souris (modélisée par l'oscilloscope) détermine la distance qui la sépare de l'insecte (modélisé par l'écran) c'est-à-dire la distance D. Etablissez la relation la relation littérale entre D, V et retard. N'a...
- dim. 7 oct. 2018 11:25
- Forum : Forum des secondes
- Sujet : Aide sur un cour
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Re: Aide sur un cour
Bonjour, En ce début d'année scolaire, l'enseignant(e) de votre fille a choisi une progression qui, dans un premier temps, décrit les phénomènes de réfraction et de réflexion totale sans aborder les explications relatives à ces deux phénomènes. Cela suffit, par exemple, à comprendre le principe de l...
- dim. 7 oct. 2018 10:49
- Forum : Forum des terminales
- Sujet : TP Celerité TS
- Réponses : 15
- Vues : 8681
Re: TP Celerité TS
Bonjour, Il n'est pas nécessaire de préciser, dans votre protocole, les réglages de l'oscilloscope, notamment la durée de balayage. Lors de la réalisation du protocole, vous effectuerez ce réglage (un des critères qui peut être retenu [utiliser le matériel de manière adaptée] en cas d'évaluation de ...
- sam. 6 oct. 2018 20:31
- Forum : Forum des terminales
- Sujet : TP Celerité TS
- Réponses : 15
- Vues : 8681
Re: TP Celerité TS
Effectivement, la distance totale est bien de 40 cm. N'oubliez pas que votre professeur vous a demandé de Proposer un protocole experimental permettant de réaliser une expérience modélisant le système d'écholocation d'une chauve-souris repérant un insecte situé à 20 cm. C'est donc l'expérience qui v...
- sam. 6 oct. 2018 15:47
- Forum : Forum des premières
- Sujet : Optique
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Re: Optique
Reprenez la condition pour laquelle l'amplitude est nulle au point R : a ( \sqrt{2} -1 ) = (2k+1) \lambda /2. Isolez \lambda , la longueur d'onde : \lambda : \lambda = 2a ( \sqrt{2} -1 ) / (2k+1). L'amplitude au point P est nulle si : - k = 0 soit \lambda = 2a ( \sqrt{2} -1 ) - k = 1 soit \lambda = ...