Pour l'exercice 6 penser bien à utiliser la proportionnalité entre le transfert d'énergie thermique dégagée par la combustion et l'augmentation d'énergie interne de l'eau en supposant que le transfert thermique est intégralement reçu par l'eau.

Bonjour,
Vous pouvez proposer un début de solution pour que je puisse ensuite vous donner des conseils.
Bonne recherche!

L'énoncé manque un peu de clarté je trouve. Après pour trouver les composantes Rx et Ry il suffit de projeter le vecteur R sur les axes Ox et Oy.
Bonne recherche

Ce serait plutôt la réaction du support.

pour le début cela me parait bon, par contre pour la seconde partie il y a ambiguïté dans l'énoncé. Résistance n'est pas le nom d'un force de frottement. Il y a deux types de forces de frottement: les frottements solides avec Rt proportionnel avec Rn (loi de Coulomb) et les frottements fluides quand...

Bonsoir,
dans votre exercice ce qui me parait étrange c'est que si vB=vC=5m/s alors il n'y a pas de force de frottement.

De plus qu'est-ce qu'on appelle résistance??? il y a les frottements solides et fluides. Il manque une information dans l'énoncé.

Bonjour,
Il faut intégrer les composantes de l'accélération pour obtenir celle du vecteur vitesse puis intégrer de nouveau celle-ci pour avoir les composantes du vecteur position. Bien trouver les constantes d'intégration avec les données du texte.

Bonjour, Pour cet exercice il faut trouver les primitives du vecteur accélération pour avoir les composantes du vecteur vitesse puis trouver les primitives des composantes du vecteur vitesse pour avoir celles du vecteur position. Vous devriez ainsi avoir assez d'équations pour obtenir les constantes...

Bonjour,
je vous renvoie aux textes officiels concernant les épreuves en STL.
Normalement il y a une épreuve écrite et une épreuve pratique avec de gros coefficients.
https://eduscol.education.fr/document/52977/download

Oui ce sont bien les deux couples mis en jeu. A vous d'identifier le réactif oxydant et le réactif réducteur. Regardez bien l'énoncé, en général il y a beaucoup d'informations dans l'énoncé d'un exercice de chimie.
Bonne recherche!

Ce sujet est intéressant car les anthocyanes sont des molécules indicateurs colorés acide/base. La delphinidine présente dans les hortensias change de couleur avec un glucoside et est bleue en complexant l'ion aluminium qui est stable qu'en milieu acide. En effet, en milieu basique cet ion précipite...

Bonjour, Votre dernier schéma est meilleur. Cependant, les atomes d'oxygène de deux molécules d'eau ne peuvent pas se rapprocher car ils se repoussent. Il faut penser aussi que l'on est dans l'espace à trois dimensions alors que votre représentation étant en deux dimensions, il n'est donc pas simple...

Bonsoir, Pour la première réponse, je trouve qu'il n'y a rien à dire de plus. Elle est correcte. Pour les liaisons hydrogène, il faut placer les molécules d'eau au voisinage de tous les oxygènes du polyacrylate. Sur le motif bien voir qu'il y a 4 oxygène donc.... Bien faire attention aussi à l'orien...

Vous pouvez essayer de créer une liste de temps manuellement plutôt que d'utiliser le module time.

Bonsoir, ce site concerne plutôt les élèves de lycée jusqu'au niveau terminale et non aux étudiants de classe préparatoire. Concernant votre programme je pense que l'erreur vient return math.cos(true_anomaly) * dist + 540, math.sin(true_anomaly) * dist + 360 qu'il faut remplacer par return math.cos(...