SOS physique-chimie

http://labolycee.org/2005/2005-USA-Suje ... s-5pts.pdf
Pour la question 3 du B, est-ce que je peux faire mon analyse dimensionnelle en utilisant les unités qui me sont données ?
Par exemple, au lieu d'utiliser des crochets, je remplace les grandeurs par leurs unités, c'est plus simple pour moi, est-ce correct ?
Pour la (2) par exemple : V((k*L)/(µ)) <=> V(kg.s^-2*m)/kg.m^-1) <=> V(s^-2*m^2) <=> s^-1*m

Bonjour, effectivement c'est juste un problème de notation.Disons qu'il y a une façon de rédiger l'analyse dimensionnelle (avec des crochets et au lieur de s, on note [T] par exemple) Pour l'épreuve du bac, je vous conseille de vous adapter aux notations usuelles Votre façon de rédiger est mieux que rien mais vous prenez des risques ...

Mais pour certaines unités ce n'est pas toujours facile de se ramener à une simple grandeur de masse ou de durée.
D'ailleurs, quelles sont toutes les grandeurs que l'on peut avoir à utiliser dans une analyse dimensionnelle ?

Je suis tout à fait d'accord avec vous (quelquefois ce n'est pas évident) mais on peut toujours se ramener à une expression qui dépend de L,T et M.

Il n'y a que 3 grandeurs pour toutes les analyses dimensionnelles du niveau Terminale ?
Électricité comprise ?

Non, le système international est construit autour de 7 unités qui correspondent à 7 grandeurs fondamentales (m,kg,s,A,K,cd et mole).cd : candela pour intensité lumineuse. Avez-vous d'autres questions ?